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　　互動環(huán)節(jié)：

首屆“中裝杯”全國大學生空間與環(huán)境藝術設計大賽南京站城市巡講活動現場

　　問題一：在參賽中有沒有人給予參賽者相關指導

　　主持人：這個今天的活動最后一個環(huán)節(jié)，也是最有意思的環(huán)節(jié)，前幾次大賽中這個環(huán)節(jié)是最熱烈的，檔次最高的，就是我們會把剛才做講演的三位老師，包括我們的唐老師請到臺上來，然后同學們有什么問題可以直接跟他們對話，

　　學生1：我是一年級學室內設計的，我叫張明月(音)。請問“中裝杯”大賽，在參賽的時候有沒有人給我們做一些指導，讓我們有一些思考的方向?

　　主持人：請坐!關于“中裝杯”大賽，中裝協(xié)官網中裝新網(http://m.szznj.com.cn/)上有詳細的介紹，包括大賽的賽題，導師、評委、規(guī)則。

　　學生1：導師能幫助我們嗎?

　　主持人：當然，沒有問題，在座的三位導師都是百名導師團中的，你看行不行，你喜歡哪一個?他們都帥哥。

　　學生1：都喜歡。

　　問題二：怎樣突破家裝設計固有模式，將新穎的創(chuàng)意加入其中

　　學生2：大家好，我是11級環(huán)藝系景觀班的，我叫朗寧(音)?，F在做室內的家裝是都已經形成了固定的模式，就很難突破那種瓶頸。我想請問一下三位老師怎么把這種新穎的創(chuàng)意加入其中。

現場大學生提問，與嘉賓互動

　　唐教授：實際上不光你們有這種困惑，包括做這么多年設計的我們也有這種困惑。像我們經常做樣板房設計，樣板房設計實際上跟家裝還是有相似的地方，但是樣板房比家裝的實用性更差一點。就是說真正做家裝還是強調它的實用性，做樣板房是強調它的觀賞性，這個設計能體現這個樓盤的檔次，那么這個是它主要的;然后就是空間怎么樣利用，給人家來看的人一下子感覺新穎，把他吸引住。

　　學生2：就是重點在空間的那個?

　　唐教授：對，對空間的把握這是最主要的。我們接觸到一些客戶就是你怎么樣把有效利用空間，給展示性能有效果，更容易打動甲方，甲方更容易采納這種設計。至于說怎么樣達到更好的裝飾效果，怎么樣突破一般的層面比較難，畢竟作為一個房子，比如說一個十幾平方米的臥室，它就這么大，很難將其變?yōu)橥耆臒ㄈ灰恍?。這就是你的設計思想，或是自然而然形成的設計風格，這個難度是比較大。一般來講，現在這方面做得比較多的是梁志天等香港設計大師，他們的設計你剛開始看的時候覺得蠻新鮮，但是看多了以后也就那么回事，好像都差不多，想要再突破實際上也相當難，可以說也到了一個瓶頸。就這么十幾個平方、二十幾個平方的空間想要翻天覆地的變化，不太現實，畢竟是個家，不是公共場所(如果是公共場所，可能會有更多的想法，也更容易實現。)。然而它首先是一個臥室，就是放一張床，一個衣柜，無非變化在天花和它的背景墻上做點變化，那么這個變化到哪也還是設計行業(yè)的瓶頸。

　　問題三：室內設計和景觀設計有何相通之處

　　學生2：我學了室內景觀方面，請問一下室內設計和景觀設計有什么相通之處。

　　唐教授：從室內設計和景觀設計來講，景觀設計的概念相對大一點，觀包括室內景觀和室外景觀，現在室內景觀就是做一點小景，使室內更生動，增加了室內的活躍度，帶來一種一種新意。前兩年做過一個桑拿的按摩房，當然這個可能在按摩房的外面，它是封閉性的空間。我在里邊做了一個相對景觀，里面種上仿真的植物，里邊有水，下面鋪了卵石，然后所有按摩房的窗子都能看到這個景，形成室內的景觀化，給室內帶來一種新意。就是說一個封閉性的空間里邊感覺是在一個室外，在一個像蘇州園林這種環(huán)境里面，這從室內講就是一種景觀。真正的景觀是一種像室外的園林，以前叫園林設計，現在變成景觀設計，實際上還是相通的。景觀方面，小品的布置，包括硬裝、軟裝的設置，都屬于景觀。它跟室內的還是互通的，就是室內室外化，室外也可以用一些室內的東西，我們把室外的小品也叫做廣場家具，或者叫做道路家具，實際上它就是一些小品，但是我們把它稱作為家具，實際上打破室內室外的概念，把它想象成一樣的東西。

　　袁明：剛才那位同學問的問題很好，我覺得我補充一點，就是對跟客戶交流當中，你將最好的設計展示給他。他說這個風格我不喜歡或者我覺得不合適，那么這個時候除了你到你今天，成功的設計或者大師的指導，但是這個過程你會有這樣一個過程對吧，所以這是矛盾的一件事情。讓他為你的成功買單，這是我們一個很大的過程，交流的過程，好，謝謝。