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　　李波：學(xué)校如何培養(yǎng)一個(gè)設(shè)計(jì)師

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)系主任

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院室內(nèi)專業(yè)系主任李波

　　首先，我要聲明一下，嘉庚學(xué)院還沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)系，剛才的稱謂是抬舉我了。但是我們已認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)方向。

　　剛才的方總跟大家分析了一下他的案例，我不知道大家聽得怎么樣，反正我是聽得心潮澎湃。這種模式，是在學(xué)校學(xué)不到的，在公司也難學(xué)到，實(shí)習(xí)或上班之后，你會發(fā)現(xiàn)很少有人有時(shí)間與你分享自己的設(shè)計(jì)來源、設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)作品。

　　在座的基本是大三、大四的學(xué)生，你們也是對大賽或?qū)κ覂?nèi)設(shè)計(jì)有興趣才來的吧。至于是否真的有興趣，我不知道，因?yàn)槲覜]有心靈感應(yīng)。最起碼你們來了，聽了，看了，多少也學(xué)習(xí)了。希望大家了解此次大賽，這是一個(gè)有想法的大賽。

　　接下來，我從學(xué)校角度從發(fā)介紹一下如何培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。

　　首先，感謝“中裝杯”這么一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)大賽和組委會給了我們一個(gè)這么好的交流平臺，使廈門多所高校和有實(shí)力的企業(yè)在一起交流。機(jī)會難得，意義深遠(yuǎn)，我們倍感珍惜。在此，我很高興應(yīng)組委會邀請作為演講嘉賓出席本次宣講活動，談一談從學(xué)校的角度，怎么培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的個(gè)人看法。

　　現(xiàn)在，有不少學(xué)生對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識較為缺乏，可能是他們誤入專業(yè)，在選專業(yè)的時(shí)候，不少學(xué)生覺得室內(nèi)設(shè)計(jì)就是CBA，3D，這些與電腦軟件相關(guān)的知識——設(shè)計(jì)就是電腦效果圖，設(shè)計(jì)就是一些奢華名貴的材料和一些品牌的家具跟陳設(shè)，設(shè)計(jì)就是一種當(dāng)下比較賺錢的職業(yè)。抱有這樣的認(rèn)識怎么能學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)?充其量當(dāng)一個(gè)純粹的或者專業(yè)的繪圖員，這樣的認(rèn)識怎么能當(dāng)未來的室內(nèi)設(shè)計(jì)師?因?yàn)槟悴欢O(shè)計(jì)，你只知道材料和品牌，這樣的認(rèn)識如何能從事這個(gè)職業(yè)。所以在一名學(xué)生選擇或未選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的時(shí)候，大學(xué)教師有責(zé)任也有義務(wù)明確地告訴他們何為設(shè)計(jì)室內(nèi)專業(yè)，以便他們對室內(nèi)設(shè)計(jì)有正確的價(jià)值觀，從而形成正確的人生觀。

　　其次，要著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生們學(xué)和用的的表達(dá)能力和交流能力，這是設(shè)計(jì)師的必備的技能之一。設(shè)計(jì)師具有較強(qiáng)的個(gè)人魅力，能使他們終身受益，這也是設(shè)計(jì)師與專業(yè)繪圖員兩者最大的區(qū)別之一。所以設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育，不只是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師解決設(shè)計(jì)的問題，還應(yīng)該培養(yǎng)解決人的能力和問題。這里的人，主要指的甲方或客戶。表達(dá)能力和交際能力，是保證設(shè)計(jì)順利、完整得到貫徹、執(zhí)行和實(shí)施的關(guān)鍵因素。在大學(xué)時(shí)期，出色地學(xué)會表達(dá)和交流不太現(xiàn)實(shí)，還需要步入社會后不斷學(xué)習(xí)和更新，有活到老學(xué)到老的精神。表達(dá)和交流也不僅僅指簡單的說話，寫設(shè)計(jì)說明，或者沒有分析空談自己的設(shè)計(jì)方案。

　　我在高校從事教育這幾年有一點(diǎn)體會：現(xiàn)在，有不少的學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法的確有問題。怎么這樣講呢?我碰到過好幾次，在宿舍睡大覺，卻打電話、發(fā)短信跟老師講他生病了，起不來了。作為教師有義務(wù)關(guān)系學(xué)生，所以當(dāng)我向他舍友詢問他的病情之時(shí)，得到的是他舍友茫然不知此事的表情和話語。我不知道請假的這個(gè)同學(xué)有沒有考慮到此時(shí)老師的感受。講空話、假話并不是一個(gè)好習(xí)慣，相反它也許會害了你的一生，多干實(shí)事才是正道。

　　大家都知道曾經(jīng)神農(nóng)架地區(qū)有野生動物糟蹋莊稼，群眾叫苦不迭，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)就派民兵去驅(qū)趕，花費(fèi)了很多時(shí)間也不見效，后來想出一個(gè)“高招”，據(jù)說用BB機(jī)錄上獅子和老虎的聲音，或者是槍鳴聲，用高音喇叭播放非常有效。然而，實(shí)施之后野豬還經(jīng)常出沒，糟蹋莊稼，還用嘴巴裝有喇叭的桿子拱倒。這就相當(dāng)于一個(gè)說空話、假話的實(shí)例，沒有任何實(shí)際效果，解決不了問題，只能使事態(tài)更嚴(yán)重。所以希望大家吸取教訓(xùn)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中實(shí)事求是，誠實(shí)守信。

　　那么接下來談一下技能方面。在學(xué)校的設(shè)計(jì)課程中或者在學(xué)習(xí)的初級階段，大部分學(xué)生對這個(gè)專業(yè)沒有什么了解，或者只是聽說過。初級階段，特別要重視學(xué)生的草圖交流和表現(xiàn)能力。這有助于今后設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)初級階段和甲方產(chǎn)生良性的互動關(guān)系，或者像上面所說到的，初級階段就能把握機(jī)會。但是草圖交流和作品表現(xiàn)能力不是與生俱來的。手繪是草圖表現(xiàn)的基礎(chǔ)，電腦表現(xiàn)是直接表現(xiàn)的有效途徑之一，所以二者都很重要。

　　下面我說手繪，這不像有些電腦培訓(xùn)當(dāng)中講的手繪學(xué)出師后只是繪畫工匠，二者是不一樣的，但是它們都很重要，可以相互促進(jìn)、相互提高。因?yàn)樵O(shè)計(jì)作品不是單一的，無論是手繪還是電腦繪制，都是外在的技藝。是設(shè)計(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)。你們看過《天龍八部》嗎?大家都有這個(gè)印象，在少林寺有個(gè)人的武功非常了得，后來有個(gè)大師級人物來拜他為師。如果沒有內(nèi)力只有招數(shù)，那么招數(shù)再多只是花拳繡腿，禁不起推敲，設(shè)計(jì)也是如此。做設(shè)計(jì)禁不起推敲，尤其是關(guān)于造型的設(shè)計(jì)。這是考研綜合素質(zhì)的，小說中的人物可以簡單地少人。雖然只是小說，但是這個(gè)故事告訴我們越是有內(nèi)涵的、好看的設(shè)計(jì)，越是推敲，越能熠熠生輝;這個(gè)小說也告訴招數(shù)是外在的，內(nèi)功是內(nèi)在的。只要你花時(shí)間反復(fù)的練習(xí)和操作，熟能生巧，掌握基本功，在此我指的就是手繪和電腦軟件。

　　設(shè)計(jì)師的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)需要長時(shí)間的歷練和積累，不能一蹴而就。所以大學(xué)時(shí)間就把室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)到很強(qiáng)的地步也是不現(xiàn)實(shí)的。一離開校園甚至還沒有畢業(yè)就開設(shè)計(jì)工作室，不太實(shí)際;或是在闡述設(shè)計(jì)方案時(shí)被導(dǎo)師或上級駁回，自己因?yàn)槟衬炒髱熅褪沁@樣做的而固執(zhí)己見，是不理智的。我希望大家除了誠實(shí)守信還能腳踏實(shí)際，一個(gè)初出茅廬的，想立即到達(dá)大師的境界，那是不可能。從進(jìn)入大學(xué)到選擇專業(yè)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這是一個(gè)從無到有的過程，也是自己對于這方面存在從無到有的量的變化。所以說大學(xué)期間應(yīng)該認(rèn)真打好自己的基本功，為進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)。

　　此外，學(xué)校還要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，這很重要。學(xué)校的有些課程允許幾個(gè)專題合作，這也是在間接培養(yǎng)你們的團(tuán)隊(duì)合作精神。怎樣融入團(tuán)隊(duì)，做好分工，相互促進(jìn)，這都是工作中應(yīng)該考慮和做好的，所以需要我們提前訓(xùn)練。這之中就涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，老師把任務(wù)布置下去，需要合作，然而由于這樣那樣的原因，私底下分開了。據(jù)我所知，其中大部分是因?yàn)橐患唤y(tǒng)一，或是分工、工作態(tài)度等原因?qū)е?。。就如一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。老師知道后會做一些事情使他們以積極的態(tài)度、飽滿的熱情再次合作。

　　最后還要促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐。如果可能希望學(xué)生在大三的時(shí)候到社會實(shí)踐，做兼職，去適應(yīng)社會的規(guī)則和行業(yè)的相關(guān)程序及設(shè)計(jì)的方法;大四時(shí)期，一定要想方設(shè)法到一個(gè)正式的設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。當(dāng)然這只是我個(gè)人的一些看法和一件，在此懇請?jiān)谧龅钠髽I(yè)的老板、設(shè)計(jì)師，多多關(guān)注廈門的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)多多關(guān)注交通學(xué)院的實(shí)習(xí)生們。最后我預(yù)祝大賽取得圓滿成功，祝大家身體健康，謝謝。