“還沒走到大門口，就能看到好幾棟顯眼的歐式建筑”。這是初到重慶工商大學(xué)融智學(xué)院巴南新校區(qū)的記者看到的第一眼“壕”。這個(gè)近日在網(wǎng)絡(luò)上被瘋轉(zhuǎn)的高校，由于土豪的裝修，引來眾網(wǎng)友的瘋狂“羨慕”：花園洋房般的學(xué)生宿舍，隨處可見的水晶吊燈，教學(xué)樓大廳用27米的層高體現(xiàn)空間感，就連進(jìn)個(gè)寢室也得刷卡!

綜合樓大廳

　　為了一窺究竟，記者首先來到綜合樓(教學(xué)樓)，走進(jìn)大廳，便被它的氣勢所震撼。學(xué)校相關(guān)工作人員告訴記者，大廳足有5層樓高，共27米。而學(xué)生眼中“全校最有歐式風(fēng)情的建筑”食堂，也修成了別墅的樣子。食堂一共有三層，從外觀看，它的3扇大門的高度為12米。

新校區(qū)教學(xué)樓大廳

　　除了食堂，13棟連排的宿舍也修成了花園洋房的風(fēng)格。走進(jìn)宿舍樓，歐式吊頂、淡黃色墻體，都顯得與眾不同?！拔覀兓厮奚徇€需要刷學(xué)生卡?！痹撔Ｎ锪鞴芾韺I(yè)的新生彭銳表示。

　　對此，重慶工商大學(xué)融智學(xué)院院長柏群表示，學(xué)校建筑之所以修得別具一格，純粹是為學(xué)生著想，希望能為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“ 我們新校區(qū)于今年9月11日正式引進(jìn)新生入學(xué)，早在2013年，就開始向師生征集意見，最后確定建筑的整體風(fēng)格為歐式?！卑卦洪L介紹，該學(xué)校學(xué)生的學(xué)費(fèi)每年1.4萬元左右，住宿費(fèi)1500元一年，不算便宜，但針對少部分貧困生，學(xué)院是有政策扶持的。

　　其實(shí)，除了重慶的豪華學(xué)校，奢華寢室，奢華圖書館，奢華食堂等土豪學(xué)校的“壕”新聞屢見不鮮：

　　據(jù)《羊城晚報(bào)》報(bào)道，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院C20棟學(xué)生公寓出現(xiàn)最豪華本科宿舍。宿舍里配置實(shí)木地板，純木家具、冷暖空調(diào)，每人配置一個(gè)保險(xiǎn)柜。宿舍周邊則青山綠水環(huán)繞，各樓層兩部電梯直達(dá)。每間宿舍設(shè)Wifi熱點(diǎn)，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。還有十多臺(tái)滾筒洗衣機(jī)的洗衣房。

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院

　　據(jù)《長江商報(bào)》報(bào)道，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院洋氣“宮殿圖書館”成為高校最奢華圖書館。館外紅墻白窗，透明巨大的圓頂落地玻璃，顏色鮮亮清澈，哥特式特有的鐘樓筆直挺立。比起其他學(xué)?！爸幸?guī)中矩”的圖書館，該校的圖書館確實(shí)風(fēng)格迥異。據(jù)參與圖書館建造的潘姓工程師介紹，該圖書館占地超過5000平方米，建筑設(shè)計(jì)為4層樓，高26米，僅大門就有10米高。加上左側(cè)的塔樓，總高度超過60米。而且從高空看，整座建筑的形狀呈一個(gè)十字形。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院“宮殿圖書館”

　　在山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，一座裝修精致的奢華歐美范餐廳，被稱為史上最“豪華”大學(xué)食堂。

山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院豪華食堂

　　華北，華中，華南……壕學(xué)校的壕裝修遍布祖國南北。當(dāng)校園豪華裝修成為一種被人追捧與圍觀的熱點(diǎn)，我們不禁要問，這些豪華的裝修，出發(fā)點(diǎn)是為了什么？

　　有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，這樣的裝修是為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有更好的校園生活。這必然是學(xué)校搞奢華建設(shè)的首要因素。外在條件的提升，為學(xué)生提供了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這樣看來，裝修大氣些，本無異議。誰不希望自己的母校更漂亮、更現(xiàn)代、具有更好的學(xué)習(xí)條件呢？所以，就本校的同學(xué)而言，一般對此是有自豪感的，他們的態(tài)度總體上是認(rèn)可而不是否定的。

　　但除了從學(xué)生角度出發(fā)的上述原因，或許，為吸引眼球以至吸引生源，也是另一個(gè)考慮重點(diǎn)。在95后都已經(jīng)邁入大學(xué)的時(shí)代，受眾對物質(zhì)生活的追求達(dá)到一個(gè)全新的體驗(yàn)高度。除了考慮學(xué)校的軟件設(shè)施外，學(xué)生對居住生活環(huán)境的選擇上也越來越挑剔。學(xué)校的硬件環(huán)境，成為不可忽視的重要一環(huán)。在同等的競爭態(tài)勢下，靠硬件條件吸引社會(huì)眼球，以至吸引潛在生源，或許也是這些高校不惜花費(fèi)大價(jià)搞工程的原因之一。

　　另外，在與友校的攀比競爭中，作為外在第一要素的包裝，更是要拿得出手。在快速經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面子工程尤為重要，外在包裝才能顯得高端大氣上檔次。如何能快速抓人眼球，從外在的裝飾上下功夫，是一條捷徑。綜上，種種的內(nèi)外因交織，使得校園建設(shè)，尤其是高校的校園外在建設(shè)，變得尤其突出。于是，一幢幢“豪華”學(xué)校拔地而起。

　　學(xué)校有經(jīng)費(fèi)，改善校園環(huán)境，本無可厚非。在硬件設(shè)施上為學(xué)生創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，也是值得鼓勵(lì)的。但是，學(xué)校是否有必要修建得如此富麗堂皇、過度裝修會(huì)不會(huì)造成浪費(fèi)的擔(dān)憂？公眾有自己的選擇立場。

　　對支持派來說，校園美麗沒有錯(cuò)，學(xué)校豪華更無原罪，恰恰是校舍破舊、設(shè)施不全的學(xué)校才真正愧對家長和學(xué)生。在改善教學(xué)環(huán)境、提高教育水平方面，只要好鋼用在刀刃上，投入資金再多也值得。關(guān)鍵性的問題是，教育是公共事業(yè)，是社會(huì)公益性質(zhì)的象征，它代表的，是每一個(gè)有權(quán)利來就讀的學(xué)生，都能享受到的權(quán)益。公共事業(yè)的品質(zhì)，怎么豪華都不為過。因?yàn)樗淼氖枪怖娴谋恢匾?，是公民價(jià)值的被提升，是公民的尊嚴(yán)、體面以及幸福的載體。

　　而對反對派來說，“最好”的學(xué)校應(yīng)該是最安全、最堅(jiān)固，而不是表面上的“最豪華”?？涩F(xiàn)在倒好，豪華建校之風(fēng)在各地愈演愈烈，顯然已經(jīng)與“最好”的初衷背道而馳。更何況，豪華學(xué)校反而不利于培養(yǎng)吃苦教育。都說溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，難道我們要培養(yǎng)溫室的花朵？

　　其實(shí)，早在2013年，教育部就已經(jīng)發(fā)出關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園的通知，要求各地校舍不得搞豪華裝修，堅(jiān)決杜絕“豪華校門”、“豪華辦公樓”、“豪華賓館”和“豪華電梯”等。

　　在爭議背后，在改善條件與豪華裝修之間，還有很寬的適中選擇?；蛟S，高校的建設(shè)目光，應(yīng)該從所謂的土豪裝修轉(zhuǎn)移到充滿活力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及簡單粗暴的優(yōu)質(zhì)實(shí)用上來。在聚集了大量年輕人的領(lǐng)地上，一座富有創(chuàng)意的特色建筑，遠(yuǎn)比富麗堂皇的高樓大廈得來的贊揚(yáng)與目光多得多！一座教學(xué)設(shè)施齊全能可持續(xù)利用的堅(jiān)固大樓，遠(yuǎn)比歐式美式的外在框架來的實(shí)在。攀比也好，吸引生源也好，為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境也好，校園的所謂“壕”裝修，與其花費(fèi)在金碧輝煌的材質(zhì)上，不如花心思在創(chuàng)意與細(xì)節(jié)的改造上。真正的豪華裝飾，不是徒有其表的外在模式，而應(yīng)該是物有所用的革新與創(chuàng)造。

　　遠(yuǎn)望國外，英國最高建筑獎(jiǎng)斯特林獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給一所改建后的中學(xué)。獲獎(jiǎng)的本特伍德學(xué)校項(xiàng)目，被評委們認(rèn)為是所有提名者中完成度最高的，“充分展現(xiàn)建筑師能對社會(huì)所貢獻(xiàn)的精湛技藝”?！≡谠O(shè)計(jì)中英國皇家建筑師協(xié)會(huì)還如此評價(jià)這所學(xué)校，“建筑的整體表達(dá)是如此有力而個(gè)性鮮明，更像一所大學(xué)，而不僅僅是中學(xué)了；在這樣的校園里，學(xué)生們也會(huì)有著與之相應(yīng)的行為和表現(xiàn)。”近看國內(nèi)，也有諸如鄭州四禾美術(shù)學(xué)校這樣將綠皮火車改建成宿舍寢室的創(chuàng)意典范。這些特色而直接的創(chuàng)意秀，迎來的必然是一片贊揚(yáng)。

　　大學(xué)的精神，從根本上說，體現(xiàn)在學(xué)校的育人細(xì)節(jié)中，學(xué)校是否重視學(xué)生的權(quán)利，關(guān)注學(xué)生的需求，努力滿足學(xué)生的多元需求，同時(shí)創(chuàng)造人性化的校園生活環(huán)境，這是觀察大學(xué)辦學(xué)措施的出發(fā)點(diǎn)。在建立人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生的多元需求方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是光有豪華的外表就夠的。

　　衡量一個(gè)大學(xué)的好壞，不在價(jià)格，而應(yīng)在價(jià)值。大學(xué)需要外表，但大學(xué)更需要精神內(nèi)核。從建筑裝飾中體現(xiàn)的精神價(jià)值，在某種程度上，也是大學(xué)精神的一個(gè)展現(xiàn)。我們當(dāng)然期待能有更多軟硬兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)大學(xué)涌現(xiàn)出來。但是，在軟件設(shè)施還不完善的時(shí)候，或許，適度的裝修，才是大學(xué)建設(shè)的最佳選擇。